![Une enseignante noire dans une classe d'élèves ; tout le monde porte un masque facial.](https://lh3.googleusercontent.com/d/1QiqD9Rkq_KeNdxQkW7gHegGUe5-TIc_j=w630?images.jpg)
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Table des matières
Principaux points à retenir
- Une nouvelle étude a montré que des distances sociales de trois pieds dans les écoles sont tout aussi efficaces que celles de six pieds lorsque tout le monde dans une salle de classe porte un masque.
- À la lumière des résultats récents, les Centres pour le contrôle et la prévention des maladies (CDC) ont révisé leurs directives strictes concernant la distanciation sociale de six pieds. L’Organisation mondiale de la santé (OMS) et l’Académie américaine de pédiatrie (AAP) ont déjà déclaré qu’une distance sociale de trois pieds était sans danger dans les salles de classe.
- Ce changement pourrait accélérer la réouverture des écoles à l’échelle nationale et renforcer l’objectif de l’administration Biden de ramener les enfants à l’école à temps plein d’ici la fin avril.
Des chercheurs du Massachusetts ont récemment entrepris de déterminer si les écoles pouvaient réduire en toute sécurité la distance sociale . Les résultats de l’étude ont montré qu’une distance sociale de trois pieds dans la salle de classe est tout aussi efficace qu’une distance de six pieds, condition que tout le monde porte un masque facial.
L’étude rétrospective menée à l’échelle de l’État, publiée dans Clinical Infectious Diseases, laisse entrevoir une lueur d’espoir quant à la possibilité que les écoles puissent bientôt rouvrir en toute sécurité aux élèves à temps plein.
L’étude
Pour l’étude, les chercheurs ont analysé les données de 251 districts scolaires du Massachusetts qui ont rouvert leurs portes et qui disposaient de plans de contrôle des infections au COVID-19, y compris des exigences de distanciation sociale de 90 et 180 centimètres pour les élèves et le personnel. Les données ont été collectées de septembre 2020 à janvier 2021.
Dr Westyn Branch-Elliman, M.M.Sc.
L’exigence de six pieds de distance a été l’un des plus grands obstacles à la réouverture, car la superficie d’une école ne peut pas accueillir tous les enfants lorsqu’ils sont espacés de six pieds. La question cruciale à se poser est de savoir si cela est nécessaire.
Les résultats n’ont révélé aucune différence significative dans les taux d’infection entre les écoles fonctionnant à trois pieds et celles fonctionnant à six pieds.
« C’est une excellente nouvelle pour la réouverture des écoles », explique à Health Life Guide le Dr Westyn Branch-Elliman, MMSc , spécialiste des maladies infectieuses au Beth Israel Deaconess Medical Center et chercheur clinique au VA Boston Healthcare System. « L’exigence de six pieds a été l’un des plus gros obstacles à la réouverture, car la superficie d’une école ne peut pas accueillir tous les enfants lorsqu’ils sont espacés de six pieds. La question cruciale à se poser est de savoir si cela est nécessaire. »
Cela changera-t-il les directives scolaires liées au COVID-19 ?
Les Centres pour le contrôle et la prévention des maladies (CDC) avaient précédemment déclaré que les directives de distanciation sociale dans les écoles devraient être de six pieds. Le 19 mars, les CDC ont déclaré avoir révisé leurs directives de réouverture des écoles pour tenir compte des nouvelles preuves en faveur d’une distanciation sociale de trois pieds. Les directives mises à jour pourraient aider les élèves à retourner en classe plus rapidement.
« Mais notre étude repose sur des données réelles et devrait être utilisée pour éclairer le débat politique », déclare Branch-Elliman.
Différentes recommandations
Au cours de l’année écoulée, les organisations ont débattu de la distance sociale minimale à respecter dans les écoles. Par exemple, l’ Organisation mondiale de la santé (OMS) et l’ American Academy of Pediatrics (APA) suggèrent toutes deux qu’une distance sociale de 90 centimètres constitue une distance de sécurité pour atténuer l’exposition en classe, mais le CDC a été ferme sur son exigence de 1,80 mètre jusqu’à présent.
Selon le Washington Post, la directrice du CDC, Rochelle Walensky, a déclaré au Comité de l’énergie et du commerce de la Chambre que « dès que nos directives ont été publiées, il est devenu très clair que six pieds faisaient partie des choses qui maintenaient les écoles fermées ».
Dans une interview accordée à l’émission State of the Union de CNN, le Dr Anthony Fauci a déclaré que les nouvelles preuves pourraient également soutenir l’objectif de l’administration Biden de ramener les enfants en classe cinq jours par semaine d’ici la fin avril, car la réduction de l’exigence à trois pieds permettra à davantage d’étudiants de retourner à l’apprentissage en personne.
Comment les États réagissent
L’État du Massachusetts a déjà adopté les directives de distanciation sociale de trois pieds dans le cadre de son plan de contrôle des infections COVID-19. Ailleurs aux États-Unis, le système scolaire du nord de la Virginie a également été l’un des premiers à adopter la recommandation de trois pieds. Ce changement a permis à l’État d’accélérer ses plans de réouverture en personne à quatre jours par semaine d’ici le 20 avril
Selon le suivi de l’ouverture des écoles primaires et secondaires de Burbio , 64 % des élèves du primaire et du collège bénéficient d’une certaine forme d’apprentissage en personne et 21 États ont plus de 80 % de leurs écoles ouvertes.
L’école ne sera probablement plus jamais la même
Alors que les écoles s’efforcent de rouvrir et de retrouver un sentiment de normalité, les experts soulignent que l’éducation a été changée à jamais.
Selon le rapport Hechinger (une organisation à but non lucratif qui couvre l’éducation), le consensus parmi les dirigeants des districts scolaires est que « l’éducation publique ne sera plus jamais la même » après la pandémie de COVID-19
Si les effets de la pandémie sur les enfants en âge scolaire ont été préoccupants, les changements dans le système éducatif n’ont pas été entièrement négatifs. Robin Lake, directeur du Center on Reinventing Public Education, a déclaré au Hechinger Report qu’« il y a eu tellement de découvertes, de réalisations et d’innovations. Ce n’était pas seulement un instantané dans le temps. Il va nous falloir nous inscrire dans un cycle continu de recherche de nouvelles et meilleures façons de faire les choses. »
Ce que cela signifie pour vous
Le CDC, l’OMS et l’APA ont chacun décidé qu’une distance sociale de trois pieds était suffisante dans les écoles à condition que tout le monde dans la classe porte un masque facial.
Les écoles de certains États, dont le Massachusetts et la Virginie, ont déjà adopté la règle de trois pieds. Contactez votre district scolaire local pour vous renseigner sur ses plans COVID-19.
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